Nesse componente veremos os: conceitos, marcos históricos e socioculturais. Princípios e Fundamentos da Educação Inclusiva. Aspectos legais e documentos básicos para inclusão. Caracterização, Avaliação e identificação das necessidades educacionais específicas das pessoas com Deficiência, Transtorno Global do desenvolvimento, Autismo e Altas Habilidades/ superdotação. O Atendimento Educacional Especializado e a formação de redes de apoio.
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